
QS World University Rankings 2027: spiegazione della metodologia, le prime 20 università e cosa significa per i candidati
In sintesi
- La classifica QS World University Rankings 2027 valuta 1.504 università provenienti da 106 paesi e territori.
- Il MIT è al primo posto per il quindicesimo anno consecutivo, con un punteggio complessivo perfetto di 100.
- La top 10 comprende le stesse dieci istituzioni dell’edizione del 2026; gli unici cambiamenti sono interni (il Caltech sale di tre posizioni e si piazza al 7° posto, mentre la NUS scende di due posizioni e si colloca al 10° posto).
- Tre università entrano nella top 20: Yale (dal 21° al 16° posto), la Johns Hopkins (dal 24° al 20°) e l’Università cinese di Hong Kong (dal 32° al 18°, il balzo in avanti più significativo nella fascia alta della classifica).
- Gli Stati Uniti rimangono il Paese più rappresentato con 26 università nella top 100, davanti al Regno Unito (16) e all’Australia (9).
- La reputazione accademica è l’indicatore con il peso maggiore tra i nove, pari al 30%; gli indicatori relativi alla ricerca rappresentano il 50% del punteggio totale.
- Questo articolo fa al caso tuo se stai valutando diverse università in vari paesi per presentare domanda di ammissione a un corso di laurea triennale o magistrale, oppure se vuoi capire cosa valuta la classifica QS e cosa tralascia prima di fare affidamento su di essa.
Introduzione
La classifica QS World University Rankings 2027 è l’ultima edizione della classifica universitaria più consultata da studenti e candidati. Pubblicata da Quacquarelli Symonds (QS) nel giugno 2026, la classifica valuta 1.504 università di 106 paesi e territori sulla base di un punteggio composito compreso tra 1 e 100, calcolato a partire da nove indicatori che riguardano la reputazione accademica, il feedback dei datori di lavoro, i risultati della ricerca, l’internazionalizzazione, l’inserimento professionale dei laureati e la sostenibilità. Il MIT è in testa alla classifica con un punteggio di 100.
La classifica non si limita a misurare il prestigio. Cerca piuttosto di valutare le prestazioni di un’università in diversi ambiti: la qualità della ricerca che produce, la percezione che i datori di lavoro hanno dei suoi laureati, il grado di internazionalità della sua comunità e, sempre più, l’impegno profuso in materia di sostenibilità. I dati su cui si basa sono molto ampi e attingono a sondaggi globali condotti tra il mondo accademico e i datori di lavoro, nonché a dati bibliometrici provenienti da decine di migliaia di istituzioni valutate in ogni ciclo.
Questa analisi presenta la classifica completa dei primi 20 in una tabella, spiega come funzionano le classifiche QS, indicatore per indicatore, tiene traccia delle variazioni più significative e dei cambiamenti a livello regionale, e illustra ciò che la classifica non rivela prima che tu la utilizzi per stilare la tua lista di candidature.
Classifica mondiale delle università QS 2027: le prime 20
| Posizione 2027 | Università | Paese / Territorio | Punteggio complessivo | Posizione 2026 | Modifica |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Massachusetts Institute of Technology (MIT) | Stati Uniti | 100 | 1 | = |
| 2= | Imperial College di Londra | Regno Unito | 99.2 | 2 | = |
| 2= | Università di Stanford | Stati Uniti | 99.2 | 3 | +1 |
| 4 | Università di Oxford | Regno Unito | 98.6 | 4 | = |
| 5 | Università di Harvard | Stati Uniti | 97.4 | 5 | = |
| 6 | Università di Cambridge | Regno Unito | 97.1 | 6 | = |
| 7 | California Institute of Technology (Caltech) | Stati Uniti | 96.6 | 10 | +3 |
| 8= | ETH di Zurigo | Svizzera | 96.3 | 7 | -1 |
| 8= | UCL | Regno Unito | 96.3 | 9 | +1 |
| 10 | Università Nazionale di Singapore (NUS) | Singapore | 96.2 | 8 | -2 |
| 11 | L'Università di Hong Kong | Regione amministrativa speciale di Hong Kong | 95.9 | 11 | = |
| 12 | Università Tecnologica di Nanyang (NTU Singapore) | Singapore | 93.6 | 12 | = |
| 13 | Università di Pechino | Cina (continentale) | 92.6 | 14 | +1 |
| 14 | Università di Tsinghua | Cina (continentale) | 92.1 | 17 | +3 |
| 15 | Università della Pennsylvania | Stati Uniti | 91.7 | 15 | = |
| 16= | Università di Cornell | Stati Uniti | 91.5 | 16 | = |
| 16= | Università di Yale | Stati Uniti | 91.5 | 21 | +5 |
| 18 | L'Università Cinese di Hong Kong (CUHK) | Regione amministrativa speciale di Hong Kong | 89.9 | 32 | +14 |
| 19 | UNSW Sydney | Australia | 89.8 | 20 | +1 |
| 20= | Università Johns Hopkins | Stati Uniti | 89.7 | 24 | +4 |
| 20= | Università della California, Berkeley (UCB) | Stati Uniti | 89.7 | 17 | -3 |
Fonte: QS World University Rankings 2027, pubblicato nel giugno 2026. Le posizioni in classifica e i punteggi complessivi sono quelli stabiliti da QS. Gli atenei a pari merito condividono la stessa posizione (contrassegnata con =), motivo per cui la top 20 comprende 21 università. La colonna «Posizione 2026» indica la posizione nell’edizione precedente riportata da QS. Elite riporta la top 20 come punto di riferimento; il resto di questo articolo spiega come vengono determinate queste posizioni e quale peso attribuire loro.
Come funziona la classifica mondiale delle università QS?
Prima di trarre qualsiasi conclusione dalla classifica, è fondamentale comprendere cosa misuri effettivamente la metodologia di valutazione QS. L’edizione 2027 utilizza nove indicatori raggruppati in cinque categorie, ciascuna delle quali ha un peso diverso nel punteggio finale.
| Indicatore | Peso | Obiettivo | Cosa misura | Cosa non misura |
|---|---|---|---|---|
| Reputazione accademica | 30% | Ricerca e scoperta | Opinioni degli accademici di tutto il mondo (QS Global Academic Survey) sulle università più eccellenti nel proprio settore | Qualità dell'insegnamento: il ritardo nella percezione penalizza gli istituti più recenti |
| Pubblicazioni per docente | 20% | Ricerca e scoperta | Totale delle citazioni dei risultati di ricerca di un’università diviso per il numero dei suoi docenti | Discipline con un numero ridotto di citazioni (scienze umane, arti) |
| Reputazione del datore di lavoro | 15% | Occupabilità e risultati | Opinioni dei datori di lavoro di tutto il mondo (QS Global Employer Survey) su quali università formano i laureati più preparati per il mondo del lavoro | Percezioni dei datori di lavoro a livello regionale o nazionale |
| Rapporto docenti-studenti | 10% | Esperienza di apprendimento | Risorse di personale in rapporto al numero di studenti, un indicatore della dimensione delle classi e dell'attenzione individuale | La qualità effettiva dell'insegnamento in classe |
| Percentuale di docenti internazionali | 5% | Impegno globale | Percentuale del personale accademico assunto dall'estero | Nulla riguardo alla tua esperienza personale come studente internazionale |
| Percentuale di studenti internazionali | 5% | Impegno globale | Percentuale di studenti provenienti dall'estero | Servizi di assistenza per gli studenti internazionali |
| Rete internazionale di ricerca | 5% | Impegno globale | Collaborazioni internazionali continuative (almeno tre articoli congiunti nell’arco di cinque anni) con una vasta gamma di paesi | Qualità dei singoli partenariati |
| Risultati occupazionali | 5% | Occupabilità e risultati | Tassi di occupazione dei laureati e qualità dei percorsi professionali dopo la laurea | Gli stipendi, che QS non pubblica in questa sede |
| Sostenibilità | 5% | Sostenibilità | Prestazioni ambientali, sociali e di governance (ESG) | Risultati scolastici di qualsiasi tipo |
La reputazione accademica (30%) è l’indicatore più influente in assoluto. QS raccoglie le opinioni di accademici di tutto il mondo attraverso il proprio Global Academic Survey, chiedendo loro di indicare le università che ritengono più eccellenti nel proprio campo. Questa valutazione tra pari ha un peso enorme, il che significa che gli atenei con una cultura della ricerca consolidata ne traggono notevoli vantaggi.
La reputazione presso i datori di lavoro (15%) riflette il punto di vista dall’altra parte del percorso universitario. QS raccoglie le opinioni dei datori di lavoro di tutto il mondo attraverso il suo Global Employer Survey, chiedendo loro di indicare le università che ritengono più affidabili nel formare laureati pronti per il mondo del lavoro. Questo indicatore è particolarmente rilevante se il vostro obiettivo è quello di inserirvi in un mercato del lavoro competitivo.
Il rapporto docenti-studenti (10%) riflette la capacità didattica. Un rapporto più basso indica classi meno numerose e una maggiore attenzione individuale, sebbene possa anche favorire gli istituti specializzati o orientati alla ricerca rispetto alle grandi università polivalenti.
L’indicatore “Citazioni per docente” (20%) misura l’impatto della ricerca. Si ottiene dividendo il numero totale di citazioni accademiche ricevute dai lavori prodotti da un’università per il numero dei docenti. Si tratta di un indicatore significativo dell’influenza scientifica, ma favorisce intrinsecamente gli atenei con un forte orientamento verso le discipline STEM rispetto a quelli più orientati verso le discipline umanistiche o le scienze sociali.
La percentuale di docenti internazionali (5%) e quella di studenti internazionali (5%) consentono, nel loro insieme, di valutare il grado di diversità globale di un campus. Le università che attraggono talenti e studenti da tutto il mondo ottengono buoni punteggi in base a questi indicatori.
La voce “Rete internazionale di ricerca” (5%) misura l’ampiezza e la profondità delle collaborazioni internazionali di ricerca di un’università. QS prende in considerazione solo le partnership durature, definite come quelle che producono almeno tre articoli congiunti pubblicati nell’arco di cinque anni, premiando gli atenei che intrattengono legami attivi con un’ampia gamma di paesi.
La voce “Risultati occupazionali” (5%) va oltre i sondaggi sulla reputazione per analizzare i dati effettivi relativi alla carriera, valutando i tassi di occupazione dei laureati e la qualità dei percorsi professionali dopo la laurea.
La sostenibilità (5%) valuta l’impatto ambientale, la responsabilità sociale e le pratiche di governance nelle dimensioni ambientali, sociali e di governance (ESG). QS si definisce il primo importante fornitore di classifiche a includere la sostenibilità come indicatore nelle proprie classifiche principali. Questo indicatore riflette la crescente aspettativa che le università di punta si impegnino ad affrontare le sfide globali, non solo quelle accademiche.
Questi nove indicatori, nel loro insieme, determinano il punteggio complessivo. È bene tenere presente che i pesi attribuiti privilegiano soprattutto i risultati della ricerca e la reputazione a livello globale: la ricerca e le scoperte scientifiche da sole rappresentano il 50% del totale. Un’università eccellente nell’insegnamento ai corsi di laurea triennale, ma con una produzione scientifica più limitata, avrà sempre difficoltà a competere ai vertici di questa classifica.
Quali università sono in testa alla classifica QS World University Rankings 2027?
I primi posti della classifica QS World University Rankings 2027 vedono protagonisti nomi già noti, anche se l’ordine rivela alcuni cambiamenti interessanti.
Il Massachusetts Institute of Technology (MIT) rimane al primo posto con un punteggio complessivo perfetto di 100. Mantiene questa posizione da oltre un decennio, a testimonianza della sua straordinaria produzione scientifica e della stima di cui gode a livello mondiale sia da parte del mondo accademico che dei datori di lavoro.
L’Imperial College London e la Stanford University sono a pari merito al secondo posto, entrambe con un punteggio di 99,2. Il secondo posto condiviso dall’Imperial rappresenta un risultato notevole per l’istruzione superiore del Regno Unito, soprattutto alla luce della sua eccellenza nei settori dell’ingegneria e delle scienze. Se l’Imperial è nella tua lista, la nostra guida su [come essere ammessi all’Imperial College London per un master](→ Come essere ammessi all’Imperial College London per un master) illustra i tassi di accettazione, i requisiti e le scadenze.
Oxford (4°, 98,6) e Harvard (5°, 97,4) seguono a ruota, con Cambridge appena dietro al 6° posto (97,1). Il Caltech balza al 7° posto dopo essersi classificato al 10° l’anno precedente, una scalata significativa per uno degli istituti più piccoli tra i primi dieci. I candidati che puntano a Oxford a livello di laurea magistrale troveranno i dati relativi all’ammissione nella nostra guida su [come entrare a Oxford per un master](→ Come entrare a Oxford per un master); chi punta ad Harvard può iniziare con [come entrare ad Harvard come studente internazionale](→ Come entrare ad Harvard).
L’ETH di Zurigo e l’UCL condividono l’ottavo posto, entrambe con un punteggio di 96,3. L’Università Nazionale di Singapore (NUS) chiude la top 10 con 96,2, confermando l’eccezionale ruolo di Singapore come polo di istruzione superiore di livello mondiale in Asia. La top 10 è composta esattamente dalle stesse dieci istituzioni dell’edizione del 2026: nessuna è entrata, nessuna è uscita.
La classifica delle prime 20 comprende due atenei di Singapore (NUS e NTU Singapore, al 12° posto), due della Cina continentale (l’Università di Pechino al 13° posto e l’Università di Tsinghua al 14°) e due di Hong Kong (l’Università di Hong Kong all’11° posto e la CUHK al 18°). L’Università Cinese di Hong Kong registra l’avanzata più spettacolare nella fascia alta della classifica, balzando dal 32° al 18° posto, con un miglioramento di 14 posizioni. Yale sale di cinque posizioni e condivide il 16° posto con Cornell, mentre la Johns Hopkins sale di quattro posizioni e condivide il 20° posto con l’Università della California a Berkeley, che scende di tre posizioni.
Da segnalare inoltre che l’UNSW di Sydney occupa il 19° posto, confermando l’impressionante tendenza al rialzo dell’Australia nelle classifiche mondiali.
Quali università hanno registrato i maggiori aumenti e cali nella classifica QS del 2027?
Al di là delle prime 20 posizioni, alcune delle storie più interessanti della classifica QS 2027 riguardano università che hanno registrato variazioni significative.
| Università | Paese | Posizione 2026 | Posizione 2027 | Modifica |
|---|---|---|---|---|
| L'Università Cinese di Hong Kong (CUHK) | Regione amministrativa speciale di Hong Kong | 32 | 18 | +14 |
| University College di Dublino | Irlanda | 118 | 100 | +18 |
| Università di Nanchino | Cina (continentale) | 103 | 90 | +13 |
| City University di Hong Kong | Regione amministrativa speciale di Hong Kong | 63 | 52 | +11 |
| Università Jiao Tong di Shanghai | Cina (continentale) | 47 | 36 | +11 |
| Università di Scienze e Tecnologia di Hong Kong | Regione amministrativa speciale di Hong Kong | 44 | 33 | +11 |
| Politecnico di Milano | Italia | 98 | 87 | +11 |
| L'Università di Sheffield | Regno Unito | 92 | 82 | +10 |
| Università di Yonsei | Corea del Sud | 50 | 42 | +8 |
| Università di Chicago | Stati Uniti | 13 | 24 | -11 |
| Università di Purdue | Stati Uniti | 88 | 100 | -12 |
| KIT, Istituto di Tecnologia di Karlsruhe | Germania | 98 | 110 | -12 |
| Università della California, San Diego | Stati Uniti | 66 | 81 | -15 |
| Università di Southampton | Regno Unito | 87 | 111 | -24 |
Fonte: QS World University Rankings 2027; posizioni rispetto all’edizione 2026, secondo quanto riportato da QS.
Tra le università che hanno registrato i maggiori progressi, l’University College Dublin sale di 18 posizioni entrando nella top 100, raggiungendo il 100° posto. La City University di Hong Kong sale di 11 posizioni, piazzandosi al 52° posto. L’Università di Nanchino guadagna 13 posizioni e raggiunge il 90° posto, mentre il Politecnico di Milano sale di 11 posizioni fino all’87°, un risultato degno di nota per chiunque stia valutando le [migliori università italiane per studenti internazionali](→ Migliori università italiane per studenti internazionali). Due atenei compaiono nella top 100 senza aver mai figurato in precedenza nella classifica: il KAIST (65°) e il neocostituito Institute of Science Tokyo (97°).
D'altra parte, l'Università di Southampton scende di 24 posizioni, attestandosi al 111° posto: si tratta del calo più consistente tra gli atenei che in precedenza figuravano nella top 100. La Purdue University e il KIT di Karlsruhe perdono entrambe 12 posizioni, con la Purdue che si colloca esattamente al 100° posto.
Questi andamenti riflettono la capacità della metodologia QS di adeguarsi ai cambiamenti nella produzione scientifica, nelle percezioni emerse dai sondaggi e nei dati relativi all’internazionalizzazione. Alcuni anni caratterizzati da una maggiore attività di pubblicazione o da un maggiore coinvolgimento dei datori di lavoro possono determinare miglioramenti significativi nella classifica.
Come si posizionano i vari paesi e le regioni nella classifica QS del 2027?
| Paese / Territorio | Università tra le prime 100 | Al primo posto in classifica |
|---|---|---|
| Stati Uniti | 26 | MIT (1) |
| Regno Unito | 16 | Imperial College London (2=) |
| Australia | 9 | UNSW Sydney (19) |
| Cina (continentale) | 6 | Università di Pechino (13) |
| Regione amministrativa speciale di Hong Kong | 5 | L'Università di Hong Kong (11) |
| Germania | 4 | Università Tecnica di Monaco (25) |
| Francia | 4 | Université PSL (34) |
| Corea del Sud | 4 | Università Nazionale di Seul (38) |
| Canada | 4 | Università McGill (30) |
| Giappone | 4 | L'Università di Tokyo (39) |
| Svizzera | 3 | ETH di Zurigo (8=) |
| Singapore | 2 | NUS (10) |
Fonte: QS World University Rankings 2027. Il conteggio include gli atenei a pari merito classificati al 100° posto o in posizione superiore.
Gli Stati Uniti: ancora dominanti, ma con qualche crepa
Con 26 università nella top 100, gli Stati Uniti rimangono il Paese più rappresentato in assoluto. Tuttavia, alcune istituzioni che in passato avevano ottenuto ottimi risultati hanno perso posizioni. L’Università di Chicago scende dal 13° al 24° posto, con un calo di 11 posizioni. L’Università della California a San Diego scende di 15 posizioni, attestandosi all’81° posto. Questi cambiamenti suggeriscono che nemmeno le università di ricerca storicamente più prestigiose sono immuni alla pressione competitiva esercitata dalle istituzioni asiatiche ed europee in ascesa. La nostra classifica delle [migliori università degli Stati Uniti per gli studenti internazionali](→ Migliori università degli Stati Uniti per gli studenti internazionali) integra i dati che QS tralascia: tassi di ammissione, rette per studenti internazionali e opzioni relative ai visti post-laurea.
Canada: una top 3 stabile
Il Canada conta quattro università nella top 100, con in testa la McGill University (30ª), l’Università di Toronto (32ª) e l’Università della Columbia Britannica (45ª). Per informazioni su rette, requisiti di ammissione e permesso di studio, consulta la pagina [Le migliori università canadesi per studenti internazionali](→ Le migliori università canadesi per studenti internazionali).
Il Regno Unito: una forte presenza
Il Regno Unito conta 16 università nella top 100, di cui cinque nella top 10. Al di là della tradizionale élite, l’Università di Edimburgo (35ª), il King’s College di Londra (37ª) e l’Università di Manchester (40ª) rafforzano la ricchezza di talenti nel panorama dell’istruzione superiore britannica. L’Università di Sheffield sale di 10 posizioni, piazzandosi all’82° posto, ed è una delle università del Regno Unito che ha registrato i migliori progressi in questo ciclo. La nostra guida alle [migliori università del Regno Unito per studenti internazionali](→ Migliori università del Regno Unito per studenti internazionali) le mette a confronto in base alle rette per studenti internazionali, ai requisiti di ammissione e al visto per laureati.
Asia: la regione più dinamica
La notizia più significativa dell’edizione 2027 è la continua ascesa dell’Asia. La Cina continentale piazza 6 università nella top 100, con l’Università di Zhejiang al 47° posto e l’Università Jiao Tong di Shanghai che sale di 11 posizioni fino al 36°. Hong Kong contribuisce con 5 atenei alla top 100, tra cui l’Università di Scienza e Tecnologia di Hong Kong, che sale di 11 posizioni fino al 33°. La Corea del Sud aggiunge 4 università nella top 100, guidate dall’Università Nazionale di Seul (38° posto) e dall’Università di Yonsei (42° posto), che ha guadagnato 8 posizioni. Anche il Giappone ne conta 4, guidate dall’Università di Tokyo (39° posto) e dall’Università di Kyoto (64° posto).
Australia: un paese che mantiene sempre un buon rendimento
L’Australia occupa 9 posizioni nella top 100, il terzo risultato nazionale più alto. L’UNSW di Sydney (19°), l’Università di Melbourne (22°) e l’Università di Sydney (28°) si distinguono tutte per ottimi risultati. La Monash University sale al 31° posto, confermandosi un altro punto di forza in un Paese le cui università ottengono risultati ben superiori alle aspettative a livello globale.
Europa: qualità oltre le Isole Britanniche
La Germania (4 tra le prime 100), la Francia (4) e la Svizzera (3) figurano tutte in posizione di rilievo. L’Université PSL di Parigi occupa il 34° posto. L’EPFL di Losanna (22°) e l’ETH di Zurigo (8°) rappresentano l’eccellenza della ricerca svizzera. L’Università Tecnica di Monaco (25°) è in testa alla classifica tedesca. Per ciascuna di esse è disponibile una classifica «Elite» con informazioni sulle rette e sulle condizioni di ammissione: le migliori università in Germania per gli studenti internazionali, le migliori università in Francia per gli studenti internazionali e le migliori università in Svizzera per gli studenti internazionali.
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Cosa non rivelano le classifiche QS?
La classifica QS World University Rankings è uno dei tanti strumenti utili per confrontare gli atenei a livello globale. Se si desidera valutare dove si svolga ricerca di livello mondiale o quali università godano di un prestigio significativo presso i datori di lavoro a livello internazionale, questa classifica fornisce un'indicazione significativa.
Tuttavia, è importante comprendere ciò che la classifica non riesce a cogliere.
In primo luogo, la qualità dell’insegnamento viene riflessa solo in parte. Il rapporto docenti-studenti rientra nella categoria “Esperienza di apprendimento” di QS, che lo presenta come un indicatore del supporto a disposizione degli studenti. Tuttavia, rimane un indicatore indiretto: misura le risorse del personale, non la qualità effettiva dell’insegnamento che si riceverebbe in aula.
In secondo luogo, i risultati specifici per settore variano enormemente. Un’università che si colloca al 150° posto nella classifica generale potrebbe figurare tra le prime 20 al mondo in giurisprudenza, architettura o scienze dell’educazione. Sciences Po, ad esempio, si colloca al 354° posto nella classifica QS World University Rankings 2027, ma è al 3° posto a livello mondiale in scienze politiche nella classifica QS World University Rankings by Subject 2026. Se hai in mente una materia specifica, QS pubblica anche classifiche per materia, che possono fornirti un quadro molto più pertinente.
In terzo luogo, la forte ponderazione attribuita ai sondaggi sulla reputazione accademica e presso i datori di lavoro comporta che gli istituti più antichi e più noti godano di un vantaggio strutturale. Ci vogliono anni prima che i partecipanti ai sondaggi aggiornino la propria percezione di un istituto più recente, anche se la qualità della sua ricerca è aumentata notevolmente.
In quarto luogo, l’intensità della ricerca crea un pregiudizio sistematico nei confronti delle università incentrate sull’insegnamento e di discipline come la filosofia, la storia o le belle arti, in cui il numero di citazioni è intrinsecamente inferiore rispetto alle scienze della vita o all’ingegneria. Un’università forte nelle discipline umanistiche può apparire sottoperformante in termini di citazioni per docente per ragioni strutturali che non hanno nulla a che vedere con la qualità della sua produzione scientifica.
In quinto luogo, il fattore costo non viene preso in considerazione. Le tasse universitarie, la disponibilità di borse di studio, il costo della vita e l’accessibilità finanziaria non rientrano nella metodologia; ecco perché le classifiche dei paesi stilate da Elite e la sua guida sul [costo reale di un master all’estero](→ Quanto costa davvero un master all’estero?) vengono presentate parallelamente a questa analisi.
Nessuna di queste limitazioni rende la classifica inutile. Significa semplicemente che dovresti usarla come punto di partenza, non come punto di arrivo, quando devi decidere dove studiare.
QS, Times Higher Education e Shanghai ARWU: a quale classifica dovresti dare più credito?
La classifica QS World University Rankings 2027 non è l’unico punto di riferimento globale. Altre due classifiche sono generalmente considerate alla pari con essa ai vertici della classifica: la Times Higher Education World University Rankings (THE) e l’Academic Ranking of World Universities (ARWU), meglio nota come Classifica di Shanghai. Comprendere in che modo differiscono aiuta a interpretarle in modo più accurato.
Le edizioni più recenti disponibili per il confronto sono la THE 2026, pubblicata nel settembre 2025, e l’ARWU 2025, pubblicata nell’agosto 2025.
| Classifica mondiale delle università QS 2027 | Classifica mondiale delle università 2026 | Classifica di Shanghai (ARWU) 2025 | |
|---|---|---|---|
| Classifica delle università | 1,504 | Circa 2.191 | Tra i primi 1.000 su oltre 2.500 valutati |
| Numero di indicatori | 9 | 18 | 6 |
| Principali fonti di dati | Sondaggi tra il mondo accademico e i datori di lavoro, citazioni, dati istituzionali | Dati sulle citazioni di Elsevier, sondaggio sulla reputazione accademica, dati istituzionali | Premi Nobel e Medaglie Fields, ricercatori altamente citati secondo Clarivate, articoli su *Nature* e *Science* |
| Peso attribuito ai sondaggi sulla reputazione | 45% (30% dal mondo accademico, 15% dai datori di lavoro) | Indagine accademica nell'ambito dei pilastri dell'insegnamento e della ricerca | Nessuno |
| Contributo del datore di lavoro | Sì15% | No | No |
| Numero uno | MIT | Oxford (decimo anno consecutivo) | Harvard (da oltre due decenni) |
| Ideale per | L'occupabilità e come i datori di lavoro di tutto il mondo considerano una laurea | Contesto di ricerca e condizioni didattiche | Risultati della ricerca pura e premi accademici |
Fonti: QS, Times Higher Education, ShanghaiRanking Consultancy, come indicato nel riquadro “Fonti”.
A cosa dà priorità ciascuna classifica: QS attribuisce il 50% del peso alla ricerca e all’innovazione (reputazione accademica e citazioni per docente), il 20% all’occupabilità e ai risultati, il 15% all’impegno globale e il 10% all’esperienza di apprendimento. È l’unica delle tre a includere la reputazione presso i datori di lavoro come fattore significativo (15%), il che la rende particolarmente rilevante se l’occupabilità dei laureati è una priorità per te.
THE utilizza 18 indicatori di performance articolati in cinque pilastri: didattica, ambiente di ricerca, qualità della ricerca, coinvolgimento del mondo imprenditoriale e orientamento internazionale. La sua metodologia si basa in larga misura su metriche relative alla qualità della ricerca ricavate dai dati sulle citazioni di Elsevier e da un sondaggio annuale sulla reputazione accademica. Valuta circa 2.191 istituzioni, più delle 1.504 di QS.
La classifica di Shanghai adotta un approccio radicalmente diverso. Si avvale di sei indicatori del tutto oggettivi, tra cui il numero di ex studenti e membri del personale che hanno vinto premi Nobel o medaglie Fields, il numero di ricercatori altamente citati identificati da Clarivate e il volume di articoli pubblicati su *Nature* e *Science*. Classifica le prime 1.000 università su oltre 2.500 valutate. Spieghiamo in dettaglio la sua logica nella nostra guida su [come funziona la classifica ARWU di Shanghai](→ Spiegazione della classifica ARWU di Shanghai 2026).
Dove si differenziano le prime posizioni: nella classifica QS 2027, il MIT è in testa, seguito dall’Imperial College di Londra e da Stanford. Nella classifica THE 2026, Oxford occupa il primo posto per il decimo anno consecutivo. Nella classifica ARWU 2025, Harvard è in testa, posizione che detiene da oltre due decenni. Nessun ateneo è in testa a tutte e tre le classifiche contemporaneamente, il che dimostra quanto la scelta della metodologia influenzi il risultato.
Cosa significa questo per te come candidato: se la tua preoccupazione principale è l’occupabilità e il modo in cui i datori di lavoro di tutto il mondo percepiscono una laurea, il QS è il punto di partenza più rilevante. Se desideri un quadro più ampio del contesto di ricerca e delle condizioni didattiche, il THE offre un equilibrio maggiore tra queste dimensioni. Se il tuo focus è la produzione di ricerca scientifica pura e il prestigio accademico misurato attraverso i premi Nobel e i ricercatori altamente citati, la Classifica di Shanghai è il parametro più rigoroso. Per la maggior parte degli studenti, il confronto incrociato tra tutte e tre le classifiche offre un quadro più completo rispetto all’affidarsi esclusivamente a una sola di esse.
In che modo i candidati dovrebbero utilizzare la classifica QS 2027?
Se sei un futuro studente, il modo più efficace per utilizzare le classifiche QS del 2027 è quello di integrarle con altre informazioni.
Inizia individuando le università presenti nella classifica generale che ti interessano, ma poi verifica anche le classifiche QS per materia relative al campo di studi che intendi seguire. Un’università che si colloca all’80° posto nella classifica generale potrebbe essere al 15° posto a livello mondiale per l’informatica, il che è molto più importante se è proprio quella la materia che intendi studiare.
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Allora guarda oltre il punteggio. Prendi in considerazione fattori che la classifica non misura: la cultura del campus, la disponibilità di borse di studio, l’ubicazione e il costo della vita, la lingua di insegnamento e se l’istituto è accreditato nel tuo Paese d’origine per la professione che intendi intraprendere.
Considera inoltre in modo specifico il punteggio relativo alla reputazione presso i datori di lavoro. Se intendi intraprendere una carriera a livello internazionale, un’università con un punteggio elevato in questo ambito indica che i suoi laureati sono riconosciuti e apprezzati oltre confine. Per carriere con un orientamento più regionale, potrebbero essere più rilevanti le classifiche nazionali o locali relative alla reputazione presso i datori di lavoro.
Infine, non considerate la classifica come un semplice “superato” o “bocciato”. Un’università classificata al 200° posto a livello globale rientra comunque nella frazione superiore dell’1% di tutte le università del mondo. La differenza in termini di qualità dell’istruzione tra un ateneo classificato al 50° posto e uno al 150° è spesso di gran lunga inferiore alla differenza tra le rette universitarie o il costo della vita.
Domande frequenti
Il MIT ottiene un punteggio di 100 perché raggiunge effettivamente il massimo nei criteri che hanno il maggior peso. Registra un punteggio di 100 nella reputazione accademica, nella reputazione presso i datori di lavoro e nelle citazioni per docente, i tre indicatori che insieme rappresentano il 65% del totale. Anche nei casi in cui non è al primo posto (ad esempio, nella percentuale di studenti internazionali), la sua performance è talmente solida che il totale ponderato si arrotonda a un punteggio perfetto.
Sì, e l’edizione del 2027 lo dimostra chiaramente. L’Università di Southampton ha perso 24 posizioni, mentre l’Università Cinese di Hong Kong ha guadagnato 14 posizioni, entrando nella top 20. Le variazioni nella produzione scientifica, i cambiamenti nelle risposte ai sondaggi e l’aggiornamento dei dati sull’internazionalizzazione possono tutti determinare variazioni significative nella classifica nell’arco di un singolo ciclo, specialmente al di fuori della top 50, dove i divari nei punteggi sono più ridotti.
Sì. Le 1.504 università presenti nella classifica QS World University Rankings 2027 rappresentano il gruppo di punta degli istituti universitari a livello globale, selezionati tra oltre 20.000 università in tutto il mondo; pertanto, anche una posizione al 500° posto colloca un istituto nel primo 2-3% a livello mondiale. Molte eccellenti università specializzate nell’insegnamento di primo livello, nei programmi professionali o nell’eccellenza regionale non figurano affatto in questa classifica, pur offrendo un valore formativo eccezionale.
No. Le rette universitarie, la disponibilità di borse di studio, il costo della vita e l’accessibilità economica sono elementi del tutto assenti dalla metodologia QS. Un’università classificata tra le prime 10 può costare cinque volte di più all’anno rispetto a una che si trova al 200° posto. La classifica misura i risultati accademici e di ricerca, non il rapporto qualità-prezzo; ecco perché è necessario verificare separatamente il costo di ogni ateneo presente nella vostra lista.
Gli investimenti costanti rappresentano il motore principale. Le università cinesi, singaporiane, coreane e di Hong Kong hanno dedicato due decenni alla creazione di infrastrutture di ricerca, al reclutamento di docenti e alla creazione di partnership internazionali. Ciò si traduce direttamente in punteggi più elevati per quanto riguarda le citazioni per docente, la percentuale di docenti e studenti internazionali e l’indicatore relativo alla rete di ricerca internazionale. Anche i loro punteggi relativi alla reputazione accademica sono aumentati, poiché la loro produzione scientifica globale è diventata più visibile ai ricercatori di tutto il mondo.
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