
上海ARWU 2026 詳解:評選方法、前20名及對國際申請者的意義
一覽無遺
- 哈佛大學 在2026年上海ARWU排名中以總分100分位居榜首,領先於史丹佛大學(80.2分)和麻省理工學院(74.1分)。
- 前十名大學中有八所是美國大學;劍橋大學(第4名)和牛津大學(第7名)是唯一的例外。
- 中國有234 所大學躋身前 1,000 名,數量高於任何其他國家;其中 115 所躋身前 500 名,而美國則有 111 所。
- 巴黎-薩克雷大學(第13名)是歐洲大陸排名最高的院校;清華大學(第18名)位居中國榜首,而蘇黎世聯邦理工學院(第19名)則位居瑞士榜首。
- 該排名採用六項指標,涵蓋獎項、被引用次數及學術論文;教師素質與研究成果各佔總分的 40%。
- 僅公布前100名的確切排名;第101名以後的各所大學則歸入特定區間(101-150、401-500,以此類推)。
- 如果你正計畫攻讀研究型碩士或博士學位,並希望在利用上海排名篩選大學之前,先了解該排名究竟衡量哪些指標,那麼這篇文章正是為你而寫。
引言
上海排名(正式名稱為「世界大學學術排名」(ARWU))衡量一項指標:哪些地方產出了具影響力且被大量引用的學術研究。由上海排名諮詢公司發布的2026年版,評估了全球超過2,500所院校,並公佈了前1,000名。 哈佛大學以100分的總分位居榜首,前十名大學中有八所來自美國,而中國目前入選該榜單的大學數量已超過其他任何國家。
與基於聲譽調查的排名不同,ARWU 幾乎完全依賴硬性且可驗證的數據:諾貝爾獎、菲爾茲獎、科睿唯安(Clarivate)高被引學者名單上的研究人員,以及發表於《自然》(Nature)、《科學》(Science)和《Web of Science》資料庫的論文。該排名最初於 2000 年代初期創建,旨在協助中國大學與全球頂尖研究機構進行對標,此後已成為政府、大學及學生共同遵循的標準參考依據。
本指南將詳細說明該排名的編制方式、2026年版排名的領先者、哪些大學的排名有所變動、各國的排名分布情況、評選方法中未納入的項目,以及該排名與《QS 2027年世界大學排名》和《泰晤士高等教育》排名的比較。其目的是協助您在比較2026年及以後的留學目的地時,能明智地運用此排名。
2026年上海排名:前20名
| 排名第 2026 名 | 大學 | 國家 | 總分 | 與 2025 年的變化 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 哈佛大學 | 美國 | 100.0 | = |
| 2 | 史丹佛大學 | 美國 | 80.2 | = |
| 3 | 麻省理工學院 | 美國 | 74.1 | = |
| 4 | 劍橋大學 | 英國 | 70.5 | = |
| 5 | 加州大學柏克萊分校 | 美國 | 64.5 | = |
| 6 | 普林斯頓大學 | 美國 | 63.1 | +1 |
| 7 | 牛津大學 | 英國 | 62.1 | -1 |
| 8 | 哥倫比亞大學 | 美國 | 58.0 | = |
| 9 | 芝加哥大學 | 美國 | 57.2 | +1 |
| 10 | 加州理工學院 | 美國 | 56.8 | -1 |
| 11 | 耶魯大學 | 美國 | 55.1 | = |
| 12 | 康乃爾大學 | 美國 | 51.8 | = |
| 13 | 巴黎-薩克雷大學 | 法國 | 50.8 | = |
| 14 | 加州大學洛杉磯分校 | 美國 | 50.2 | +2 |
| 15 | 賓夕法尼亞大學 | 美國 | 50.2 | = |
| 16 | 華盛頓大學 | 美國 | 49.6 | +1 |
| 17 | 倫敦大學學院 | 英國 | 49.4 | -3 |
| 18 | 清華大學 | 中國 | 48.3 | = |
| 19 | 蘇黎世聯邦理工學院(ETH Zurich) | 瑞士 | 48.0 | +3 |
| 20 | 加州大學聖地牙哥分校 | 美國 | 46.4 | = |
方法論說明。排名、分數及國家資料均取自上海排名諮詢公司(ShanghaiRanking Consultancy)發布的《ARWU 2026》排行榜,查閱日期為 2026 年 9 月 14 日。「變動」欄位將各校排名與《ARWU 2025》版本進行比較。 總分以相對於最高分院校(哈佛大學=100)的百分比表示。ARWU 僅公布前100名的確切排名。《Elite》雜誌照搬該排行榜內容,未進行任何自行加權處理。
上海ARWU排名是如何運作的?
資料集中的每所院校皆依據六項指標進行評分,這些指標分為四大類:教育品質、師資品質、研究成果及人均表現。得分最高的哈佛大學獲得 100 分,其餘各大學的得分則以該分數的百分比計算。此方法確保了各屆排名的評分標準保持一致,即使各大學的排名有所升降亦然。
| 指標 | 程式碼 | 重量 | 測量項目 | 它無法測量的內容 |
|---|---|---|---|---|
| 教育品質 | 校友 | 10% | 曾獲諾貝爾獎或菲爾茲獎的校友,按畢業日期加權計算 | 教學品質、學生滿意度、畢業生就業能力 |
| 師資素質 | 獎項 | 20% | 在任職於該機構期間榮獲諾貝爾獎或菲爾茲獎的教職員,按獲獎時間的近期程度加權計算 | 在未設有諾貝爾獎或菲爾茲獎的學科領域中展現卓越成就(法律、工程、商學、人文學科) |
| 師資素質 | HiCi | 20% | 入選科睿唯安「高被引研究員」名單的研究人員 | 未列入「被引用次數前1%」的研究影響力 |
| 研究成果 | N&S | 20% | 發表於《自然》與《科學》期刊的論文,按作者排名權重計算 | 社會科學、人文科學及大多數應用領域的研究成果 |
| 研究成果 | PUB | 20% | 收錄於《Web of Science》(《科學引文索引擴展版》及《社會科學引文索引》)的論文 | 書籍、專著、未收錄於索引的期刊、專利 |
| 人均績效 | PCP | 10% | 上述五項指標的加權分數除以全職等值教學人員人數 | 班級人數、師生比例、教學工作量 |
權重與定義:ARWU 2026 評鑑方法,上海排名諮詢公司。
教育品質:校友指標(10%)
此指標統計曾榮獲諾貝爾獎或菲爾茲獎的校友人數。該指標會根據該人士取得學位的時間進行加權:與2011年畢業生相關的獎項計為全額,而與1920年代畢業生相關的獎項權重則低得多。此設計確保該指標能反映大學的近期成果,而非僅僅獎勵數十年前的榮光。
師資素質:獲獎紀錄與高被引研究人員(兩者合計佔40%)
「師資品質」項下包含兩項指標,這兩項指標合計佔總分的比重最高。 「獎項」指標(20%)統計在任職於該機構期間曾獲諾貝爾獎或菲爾茲獎的教職員人數,此指標同樣依據獲獎時間的近期性進行加權。而「HiCi」指標(20%)則參考科睿唯安(Clarivate)所列出的研究人員名單,這些研究人員的論文在各自領域中被引用次數名列前茅。這兩項指標共同解釋了為何那些擁有雄厚資金、能招募頂尖師資的精英研究型大學,總能穩居排行榜前列。
研究成果:《自然》(Nature)與《科學》(Science)期刊及 Web of Science 收錄論文(兩者合計佔 40%)
研究成果佔總分的 40%,並均分於兩項指標。N&S 指標追蹤發表於《自然》(Nature)與《科學》(Science)這兩本最具聲望的科學期刊上的論文,並考量作者順位:通訊作者的權重遠高於次要貢獻者。PUB 指標則統計收錄於《Web of Science》資料庫中的論文,藉此更全面地呈現該機構的整體研究產出量。
此處有一項值得注意的例外。專攻人文與社會科學的大學,例如倫敦政治經濟學院,並不會以「自然科學與社會科學(N&S)」指標作為評比依據,因為該指標在結構上偏向自然科學。這些大學的權重會重新分配至其餘五項指標,藉此確保對非以 STEM 為重點的院校而言,評比結果更為公平。
人均績效(10%)
最後一項指標「PCP」是將其他五項指標的加權分數除以全職當量學術人員的數量。這正是規模較小、高度專業化的大學能大放異彩之處。在 2026 年的數據集中,加州理工學院的 PCP 分數達到滿分 100,反映出其規模相對較小的教職員團隊在人均層面上所產生的研究影響力。
誰將領跑 2026 年上海排名?
哈佛大學以滿分100分位居榜首。史丹佛大學以80.2分緊隨其後,麻省理工學院則以74.1分位居第三。根據此項指標,全球前十名大學中,有八所來自美國;劍橋大學(第4名)和牛津大學(第7名)則代表英國。
這種頂尖層級的集中現象並非 2026 年版才出現的新現象,但值得明確指出:在諾貝爾獎得主、高被引教師以及旗艦期刊論文發表方面,美國研究型大學依然引領風潮。哈佛大學與其他院校之間的差距也相當大。位居第二的史丹佛大學得分為 80.2,這意味著全球排名第二的大學其整體研究影響力,約為哈佛大學的五分之四。 若您正在考慮申請這些院校之一,我們關於[國際學生如何申請哈佛](連結:如何申請哈佛)及[如何申請牛津](連結:如何申請牛津)的指南,涵蓋了排名本身未提供的錄取率、申請要求及截止日期等資訊。
在前十名之後,榜單上仍以美國大學為主,耶魯大學、康乃爾大學、加州大學洛杉磯分校、賓夕法尼亞大學、華盛頓大學及加州大學聖地牙哥分校佔據了第11至20名的大部分席次。有三所非美國大學成功躋身榜單:巴黎-薩克雷大學位居第13名、清華大學位居第18名、蘇黎世聯邦理工學院位居第19名,與位居第17名的倫敦大學學院並列。
2026年上海排名中漲幅最大與跌幅最大的大學
在前20名之中,2026年版排名的變動雖有限,卻頗具深意。蘇黎世聯邦理工學院(ETH Zurich)上升三名,從第22名躍升至第19名,躋身前20名;而2025年排名第19名的約翰霍普金斯大學則跌出前20名。加州大學洛杉磯分校(UCLA)上升兩名至第14名,普林斯頓大學、芝加哥大學和華盛頓大學則各上升一名。 倫敦大學學院(UCL)下滑三名,從第14名跌至第17名;牛津大學與加州理工學院(Caltech)則各下滑一名。
前五名的排名維持不變。哈佛、史丹佛、麻省理工、劍橋和柏克萊的排名與2025年完全相同,且各校分數均略有上升:史丹佛從76.8升至80.2,麻省理工則從71.2升至74.1,這顯示領先者正進一步拉開與其他學校的差距,而非與其趨於接近。
在第21至30名之間,排名變動較為劇烈。約翰霍普金斯大學在2025年排名第19位,此次下滑四名至第23位。上海交通大學上升三名,從第30名升至第27名;紐約大學則上升兩名,從第28名升至第26名。 北京大學(第22名)和多倫多大學(第24名)各上升一位。排名下滑方面,倫敦帝國學院從第26名滑落至第29名,聖路易斯華盛頓大學從第26名滑落至第28名,而洛克菲勒大學則跌出前30名,從第29名滑落至第32名。 東京大學在2025年排名未進入前30名,今年則以第30名之姿躋身前30名。本次比較涵蓋兩版排名中的前30名;至於排名第30名之後的院校,其年同比變化則不在本文分析範圍內。
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2026年上海排名(按國家劃分):研究實力集中於何處?
| 國家 | 排名最高的大學(名次) | 躋身前 20 名 | 躋身前100名 | 躋身前 500 名 | 躋身前 1,000 名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 美國 | 哈佛大學 (1) | 14 | 37 | 111 | 187 |
| 中國 | 清華大學 (18) | 1 | 16 | 115 | 234 |
| 英國 | 劍橋大學 (4) | 3 | 8 | 35 | 57 |
| 法國 | 巴黎-薩克雷大學 (13) | 1 | 4 | 17 | 27 |
| 瑞士 | 蘇黎世聯邦理工學院 (19) | 1 | 5 | 7 | 9 |
| 加拿大 | 多倫多大學 (24) | 0 | 3 | 16 | 30 |
| 日本 | 東京大學 (30) | 0 | 2 | 12 | 26 |
| 澳洲 | 墨爾本大學 (37) | 0 | 5 | 23 | 29 |
| 瑞典 | 卡羅林斯卡研究所 (41) | 0 | 2 | 9 | 12 |
| 德國 | 慕尼黑工業大學 (45) | 0 | 4 | 35 | 51 |
| 新加坡 | 新加坡國立大學 (53) | 0 | 2 | 2 | 2 |
資料來源:ARWU 2026 完整資料集(1,000 所院校,60 個國家及地區),上海排名諮詢公司。統計數字包含所有排名在該門檻以下區間內的院校(例如,排名在 401-500 區間的大學即計入前 500 名)。
榜首之位仍由美國佔據
在前20名中佔有14席、前10名中佔有8席,美國在排行榜的頂尖位置佔據絕對主導地位。這種主導地位主要奠基於權重最高的指標:教職員中的諾貝爾獎與菲爾茲獎得主、高被引研究人員,以及發表於《自然》與《科學》期刊的論文。對於那些希望依據本排行榜未納入的標準(例如學費和錄取率)來比較美國各院校的申請者而言,我們針對國際學生所編製的美國最佳大學排行榜,正好填補了這項空白。
中國的深度正在迅速增長
一旦將目光投向前20名之外,情況便有所不同。清華大學位居第18名,緊隨其後的是排名第22的北京大學和第24的浙江大學。上海交通大學、中國科學技術大學和復旦大學也躋身前50名之列。
更引人注目的是,若將全榜單中所有中國院校納入統計,中國共有234所大學上榜,數量超過任何其他國家,包括美國(187所)。 僅在前500名中,中國便佔有115個席位,而美國為111個;在前100名中,中國有16所大學入榜,美國則有37所。中國的高等教育不僅培養出少數頂尖人才,更在眾多院校中建立了廣泛的研究能力。
各項指標分數顯示了這波上升趨勢的構成。浙江大學在整個排行榜中取得最高的PUB分數(100分,高於哈佛大學的91.8分),上海交通大學以98.4分緊隨其後:就被收錄論文的總量而言,中國大學領先全球。 與此同時,浙江大學、上海交通大學、中國科學技術大學和復旦大學在「校友」與「獎項」兩項指標(涵蓋諾貝爾獎和菲爾茲獎)上的得分皆為零。這些院校的排名主要依賴於論文產出和高被引學者,而非獎項,這正是它們目前仍無法躋身前十名的主要原因。
在幾位佼佼者的帶領下,歐洲穩守陣地
在 2026 年版排名中,巴黎-薩克雷大學是法國排名最高的學府,位居全球第 13 名,並超越了數所歷史悠久的美國及英國名校。蘇黎世聯邦理工學院(ETH Zurich)以第 19 名領跑瑞士,而慕尼黑工業大學則以第 45 名位居德國榜首。英國共有八所大學躋身全球前 100 名,其中劍橋大學、牛津大學、倫敦大學學院及倫敦帝國學院位居前列。 正在考慮前往歐洲留學的讀者,可將這些結果與我們的[英國最佳大學](連結:英國最適合國際學生的大學)、[法國最佳大學](連結:法國最適合國際學生的大學)、[德國最佳大學](連結:德國最適合國際學生的大學)以及[瑞士最佳大學](連結:最適合國際學生的瑞士頂尖大學)進行對照,這些排名補充了 ARWU 未納入的學費、入學數據及簽證條件等資訊。
小國展現出超乎其體量的實力
有幾個小國的旗艦大學,以該國規模而言,排名之高令人印象深刻。卡羅林斯卡研究所位居瑞典之首,排名第41位;新加坡國立大學則排名第53位。一個國家無需擁有數十所大學就能嶄露頭角;一所資金充裕的研究型大學,便足以與規模大得多的教育體系一較高下。
「上海排名」未能衡量哪些指標?
這份排名本質上回答了一個問題:當前哪些地方正在進行開創性且被大量引用的研究?若您計畫攻讀博士學位、加入研究實驗室或發展學術生涯,這正是您所需要的參考指標。在「獎項」與「高被引」指標上表現優異的大學,通常擁有由引領該領域的研究人員所領導的活躍實驗室;而強勁的「出版量」與「新銳學者」分數,則顯示該校不僅能穩定產出經同儕審查的研究成果,更具備將發表論文視為常態的學術文化。 選擇一所排名靠前的院校,意味著你能更容易獲得研究經費、建立更強大的共同作者網絡,並為你未來的研究帶來更高的能見度。
每種排名方法都存在固有的取捨,了解這些取捨有助於您正確解讀排名表,而非將其視為絕對真理。
該評分方法在結構上偏袒規模龐大、以 STEM 科系為主且研究型的大學。無論其教育品質實際上有多優異,小型文理學院或以教學為主的院校幾乎沒有機會獲得高分。這雖是設計上的選擇而非缺陷,但仍是您應謹記於心的要點。
排名前100名之後,排名的精確度會急遽下降。從第101名起,ARWU會將院校歸類為區間(例如101-150或401-500),而非賦予確切的名次。 同屬一個區間的兩所大學,其實際研究成果可能存在顯著差異,但在排行榜上卻顯示為相同。若您要比較前100名以外的學校,請將該區間視為一個大致的範圍,而非精確的排名。
儘管影響程度已有所減弱,但歷史上的獎項在數十年後仍可能對大學的「校友」評分造成影響。一所曾在二十世紀中葉培育出諾貝爾獎得主的大學,仍能從這項歷史遺產中獲得微小的殘餘加分,這可能使歷史悠久且曾佔據主導地位的傳統院校,相較於當今正致力建立強大學科項目的新興院校,略佔優勢。
最後,這份排名無法反映教學品質、校園文化、心理健康支援、職涯輔導,或是身為學生的日常體驗。它也未提及學費或入學要求,而這兩項指標即使在排行榜上名次相近的大學之間,也存在極大的差異。 兩所總分幾乎相同的大學,所提供的校園環境、班級規模及師生互動程度可能截然不同。您仍需向各大學的招生辦公室查詢相關資訊;此外,我們的《海外碩士學位實際費用指南》(連結:海外碩士學位實際費用)提供了各國的學費與生活費範圍,這些都是本排名未涵蓋的內容。
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上海排名、QS 與《泰晤士高等教育》:該相信哪一個?
這三項全球主要排名衡量的標準各不相同,因此同一所大學在某項排名中可能位居第13名,但在另一項排名中卻可能落選前50名。
| 上海ARWU | QS 世界大學排名 | 《泰晤士高等教育》 | |
|---|---|---|---|
| 出版商 | 上海排名諮詢(中國) | 夸克雷利·西蒙茲(英國) | 《泰晤士高等教育》(英國) |
| 運用聲譽調查 | 不 | 是學術聲譽(30%)與雇主聲譽(15%)合計佔總分的 45% | 是一項學術聲譽調查有助於鞏固教學與研究這兩大支柱 |
| 核心資料 | 諾貝爾獎與菲爾茲獎得主、高被引研究人員、《自然》與《科學》期刊論文、Web of Science 收錄文獻 | 聲譽調查、每位教職員的被引用次數、教職員與學生比例、國際教職員與學生、就業成果、永續發展 | 教學、研究環境、研究品質、國際視野、產業界收入 |
| 回報最高 | 自然科學與生命科學領域的頂尖研究成果 | 全球聲譽與國際化 | 比較整體學術環境,包括教學投入 |
| 最適合用於 | 選擇研究導向的碩士或博士學位,評估實驗室實力 | 評估全球雇主與學術界對品牌的認知度 | 比較整體學術環境,包括教學投入 |
若您最重視的是研究表現,ARWU 是這三項排名中最具透明度的,因為每分數值都能追溯至可量化的事件:獎項、被引用次數或論文。若您最重視的是學位在跨國招聘者眼中的評價,則以聲譽為重的 QS 評分方法能提供更多資訊;我們對《2027 年 QS 世界大學排名》的分析,詳細闡述了該排名的運作機制。最實用的做法是觀察這三項排名在哪些方面達成共識:
若一所大學在這三項排名中均位列前50名,無論從哪個層面來看都是穩妥的選擇;而排名之間的巨大差距,通常揭示了某項具體優勢(例如研究規模、聲譽或教學資源),這正是您應進一步深入了解之處。
國際申請者應如何運用「上海排名」
若您正在篩選大學名單,不妨先將排名所反映的優勢與您自身目標進行對照。若您的目標在於尖端研究、實驗室職位,或是在學期間建立優異的發表紀錄,2026年的排名表將是實用的篩選工具。 請特別關注大學在 HiCi 和 PUB 指標上的表現,以及你所屬領域的 ARWU 學科排名,而非僅看其整體排名。那些在快速發展的領域中發表大量論文的院校——例如麻省理工學院(MIT)正圍繞人工智慧重塑其教學模式——往往在這些指標上表現突出。
若您更重視教學品質、班級規模或校園生活,請將此排名視為眾多參考因素之一,而非決定性因素。建議您同時直接聯繫在讀學生、查閱該系所的教師名單,並對該國的學費及生活開銷進行務實評估。我們針對2026 年熱門留學目的地的比較分析,已將這些實務考量逐國彙整呈現。
不要過分重視排名上的細微差異。排名第45位的大學與排名第60位的大學,其研究環境很可能相差無幾,而總分的差距往往微乎其微。與其如此,不如先關注大學所處的等級(前50名、前100名、前300名),再從此處深入了解各學程的具體細節。
常見問題
兩者並無優劣之分;它們衡量的是不同的指標。上海排名以可驗證的研究成果(獎項、高被引學者、發表論文)為依據,且不採用問卷調查,因此是衡量研究實力較為透明的指標。QS 則將 45% 的評分比重分配給學術聲譽與雇主聲譽調查,因此更能反映一所大學在全球範圍內的公眾形象。建議使用 ARWU 來評估研究環境,並利用 QS 來衡量品牌知名度。
這是因為ARWU將得分最高的院校設定為100分,並將其他所有院校的分數計算為該分數的百分比。 哈佛大學自 2003 年首屆排名以來,每屆均位居榜首,因此成為基準。得分 50 分意味著該院校在綜合指標上的表現約為哈佛的一半,而非其作為學習場所的品質僅為哈佛的一半。該評分標準衡量的是相對的研究產出,而非整體教育品質。
若某個儲存格為空白,表示該指標未納入該院校的評估範圍。專攻人文與社會科學的大學,例如倫敦政治經濟學院,並未以在《自然》與《科學》期刊上的發表量作為競爭依據,因此「N&S」指標被排除在外,其權重則重新分配至其餘五項指標。若顯示為零則情況不同:這表示該大學雖經評估,但在該指標下並無相關成果,例如其校友或教職員中沒有諾貝爾獎或菲爾茲獎得主。
請將兩者視為大致相當,而非試圖將其中一方排在另一方之上。ARWU 僅公布前 100 所院校的確切排名;排名低於該位置的院校則以分組區間呈現。在同一個區間內,雖然分數存在些微差異,但這些差異並不足以明確判定哪所院校更勝一籌。建議改以課程層級的資料來比較兩者:例如您所屬領域的師資、學費、入學要求以及畢業生就業狀況。
不。人均績效(PCP)指標是將一所院校的加權指標分數除以其全職等值學術人員人數,用以衡量每位教職員的研究效率,而非每位教授指導多少學生。較高的 PCP 分數——例如加州理工學院在 2026 年版中的 100 分——反映出該校擁有一支規模精簡、專注於研究的師資團隊,並產出遠超預期的研究成果。此指標並未反映本科班級規模、教學工作量或學生支援狀況。
上海排名諮詢公司於八月中旬發布《世界大學學術排名》:2024年版與2025年版均於8月15日公布。該機構還於同年稍晚(2024年版為11月11日)另行發布《全球學科排名》,該排名按學科對各大學進行評比。 若您是為了特定領域而比較各所大學,學科排名通常比綜合排名更具參考價值。
結論
2026年版為您提供了一份嚴謹且以數據為依據的概覽,呈現世界級研究的集中分布狀況。美國大學仍佔據多數頂尖席位,由哈佛、史丹佛和麻省理工學院領銜;與此同時,中國已悄然建立起全球排名機構中最深厚的儲備陣容。法國、瑞士、德國和英國各自擁有實力雄厚的競爭者,這顯示出卓越的研究實力並非僅限於任何單一地區。 請善用此排名的優勢,藉此辨識研究重鎮、發掘新興學府,並了解2026年學術影響力的集中區域;隨後再結合您對教學風格、生活成本及校園文化的自行研究,方能做出最終決定。
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